Access8Math

Autores: Woody Tseng
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O Access8Math permite:

O Access8Math é um complemento NVDA que melhora a experiência do utilizador ao ler e escrever conteúdos matemáticos.

O Access8Math oferece a funcionalidade de conversão de texto em voz/Braille para conteúdos MathML. O MathML é a linguagem padrão para descrever a estrutura e o conteúdo matemático na Web, o que permite um conteúdo matemático visualmente legível através de um navegador Web.

O Access8Math também pode ajudar a escrever e a converter LaTeX em MathML. O LaTex é um sistema de composição que é fácil de escrever e aprender. É normalmente utilizado para representar fórmulas matemáticas.

Com as funcionalidades de leitura, escrita e conversão do Access8Math, os utilizadores com deficiência visual podem ler e escrever conteúdos matemáticos com facilidade. Baseado em MathML e LaTeX, duas marcações matemáticas comuns, o Access8Math reduz significativamente a dificuldade de comunicação bidirecional entre utilizadores com deficiência visual e utilizadores com visão.

Recurso de leitura

Ler conteúdo MathML num navegador da Web.
Ler conteúdos MathType no Microsoft Word.
Ler um parágrafo completo que contenha texto e conteúdo matemático.
Fornecer regras de saída de voz personalizadas, incluindo saídas simplificadas e pausas entre segmentos matemáticos.
Permitir a personalização da saída de voz do símbolo matemático e da saída em Braille.

Síntese das características de interação

Permite navegar entre segmentos matemáticos, aumentar ou diminuir o zoom.
Utilize o cursor de revisão do NVDA para ler o texto.
Fornecer o significado matemático dos itens ao interagir.

Recurso de escrita

Converter LaTeX/Nemeth para MathML.
Fornecer um menu de comandos para facilitar a introdução de LaTeX.
Fornecer teclas de atalho para facilitar a introdução de LaTeX.
Ajuda a mover o cursor de edição de forma mais eficiente durante a edição.
Pré-visualizar conteúdo que inclua LaTeX/Nemeth durante a edição.
Converta ficheiros de texto simples em ficheiros HTML acessíveis para pré-visualização e exportação.

O Access8Math permite:

O extra Access8Math fornece capacidades abrangentes de leitura e escrita de conteúdos matemáticos.

O Access8Math oferece saída de voz e braille personalizável e um Modo Interativo para aceder e compreender o conteúdo matemático. No Modo Interativo, os utilizadores podem ler o conteúdo matemático em segmentos mais pequenos, bem como escolher o tamanho dos segmentos através de atalhos de teclado. Desta forma, podem compreender mais facilmente a estrutura e as relações hierárquicas de conteúdos matemáticos longos.

O Access8Math também fornece um menu de comandos para facilitar a escrita em LaTeX. Em vez de memorizar sintaxes LaTeX complexas, os utilizadores podem navegar através do menu de comandos para introduzir marcações matemáticas...

Além disso, os utilizadores podem pré-visualizar as suas entradas durante a edição, o que os ajuda a encontrar e corrigir erros de sintaxe o mais rapidamente possível.

Por fim, o Access8Math converte texto e conteúdos matemáticos escritos em LaTeX em ficheiros HTML visualmente legíveis. Uma vez que tanto o texto como o conteúdo matemático podem ser apresentados visualmente em conjunto, torna a discussão matemática entre pessoas com deficiência visual e pessoas com visão mais fluida.

Regras de Matemática

Os conteúdos matemáticos em Wiki são todos escritos por MathML.

Equação quadrática: https://en.wikipedia.org/wiki/Quadratic_equation
Matriz de multiplicação: https://en.wikipedia.org/wiki/Matrix_multiplication
Função cúbica: https://en.wikipedia.org/wiki/Cubic_function

O Access8Math permite:

Recurso de leitura

Seleccione a língua em que o conteúdo matemático do Access8Math será convertido em Definições > Leitura. Se o seu idioma não for suportado pelo sistema, consulte o parágrafo "Adicionar um novo idioma" na secção "Localização" deste documento.

Recurso de leitura

Análise da estrutura matemática

Estas regras foram concebidas para melhorar a experiência de leitura das estruturas matemáticas mais utilizadas. O sistema analisa o conteúdo de acordo com a estrutura MathML e as regras matemáticas, de modo a que os resultados em voz e em Braille sejam mais coerentes com o significado matemático. Por exemplo, "x²" será lido como "quadrado de x" em vez de "x super 2".

Active ou desactive esta funcionalidade marcando a caixa de verificação "Analisar o significado matemático dos conteúdos" em Definições > Leitura. Desmarque esta opção para ver a estrutura MathML original.

Esta opção também altera a informação adicional dada sobre o significado matemático quando se navega entre segmentos matemáticos no modo interativo.

Saídas de voz simplificadas

Quando o sistema analisa as regras matemáticas, lê-as de forma simplificada. Se houver apenas um único item no conteúdo matemático, o sistema pode omitir as marcações antes e depois durante a leitura, para que possa ser entendido de forma mais eficiente. Por exemplo, "(\frac{1}{2})" será lido como "1 sobre 2" em vez de "fração com numerador 1 e denominador 2 - fração final".

Ativar ou desativar uma regra simplificada a partir da lista de caixas de verificação em Definições > Regras.

Pausas entre segmentos

O Access8Math lê o conteúdo matemático com uma pausa entre os itens para facilitar a compreensão do conteúdo matemático.

Para ajustar o tempo de pausa entre itens, defina um valor de 1 a 100 em Definições > Leitura. Um valor mais pequeno significa um tempo de pausa mais curto e um valor maior significa um tempo de pausa mais longo.

Recurso de leitura

Seleccione a fonte do leitor de matemática em Definições > Leitor de matemática.

Fonte de voz: Utilize o Access8Math/MathCAT/Math Player para as saídas de voz.
Fonte Braille: Utilize o Access8Math/MathCAT/Math Player para obter resultados em Braille.
Fonte de interação: Utilizar o Access8Math/MathCAT/Math Player para o modo interativo.

Personalizar saídas de voz de símbolos matemáticos e saídas em Braille

No menu "Localização", é possível editar a tabela de símbolos matemáticos e a tabela de regras matemáticas. Para mais informações, consulte a secção "Localização" deste documento.

Recurso de leitura

Como ativar o modo interativo do NVDA?

Para utilizadores orientados para a fala, é muitas vezes preferível ouvir uma equação matemática em segmentos mais pequenos, em vez de ouvir toda a equação de uma só vez. Se estiver no modo de navegação, mova o cursor sobre o conteúdo matemático e prima a tecla Espaço ou Enter.

Se não estiver no modo de navegação: 1. Mova o cursor de revisão para a localização do conteúdo matemático. Por predefinição, o cursor de revisão segue o cursor do sistema para que o cursor do sistema possa ser movido para o conteúdo de matemática. 2. Execute o seguinte atalho: NVDA + Alt + M para interagir com o conteúdo de matemática.

Uma vez no Modo interativo, utilize comandos como as teclas de seta para explorar uma equação. Por exemplo, utilize as setas para a esquerda e para a direita para se deslocar dentro de uma equação e utilize a seta para baixo para explorar um segmento da equação.

Quando terminar a leitura, basta premir Esc para regressar ao documento. Para mais informações sobre como ler e navegar em Conteúdos de Matemática, consulte a secção seguinte.

Controlos de teclado disponíveis no modo interativo do Access8Math

Seta para baixo: Reduz o âmbito do segmento de leitura.
Seta para cima: Aumenta o âmbito do segmento de leitura.
"Seta para a esquerda": vai para o conteúdo matemático anterior.
"Seta para a direita": move para o próximo conteúdo matemático.
"Ctrl+c": copia o código fonte do objecto MathML.
"início": volta para o topo. (Conteúdo matemático inteiro)
Teclado numérico 1-9: Utilize o Modo de Revisão NVDA para ler o conteúdo matemático (consulte a secção Modo de Revisão do Guia do Utilizador NVDA).
Tecla Esc: Sair do modo interativo.
Navegação na tabela: Numa tabela matemática, utilize Ctrl + Alt + teclas de setas para se deslocar para cima ou para baixo numa coluna, para a esquerda ou para a direita numa linha. A navegação é idêntica à navegação em tabelas do NVDA.
"Seta para a esquerda": vai para o conteúdo matemático anterior.
"Seta para a direita": move para o próximo conteúdo matemático.
"Seta para a esquerda": vai para o conteúdo matemático anterior.
"Seta para a direita": move para o próximo conteúdo matemático.

Ajustar informações adicionais para saídas no modo interativo

Fornecer informações adicionais geradas automaticamente: No modo interativo, o sistema fornece informações adicionais sobre o número de itens quando os significados dos sub-nós não estão totalmente definidos numa regra matemática. Esta funcionalidade aplica-se a situações em que algumas marcações MathML podem ter um número variável de sub-nós, tais como tabelas, matrizes ou equações. O sistema fornece informações adicionais como "primeira coluna", "segundo item", etc., durante a navegação. Se não estiver disposto a ouvir as informações adicionais, desmarque esta definição.
Utilizar um efeito de áudio para indicar que não é possível efetuar qualquer movimento: Quando selecionado, é emitido um sinal sonoro quando não é possível passar para um novo item; quando desmarcado, o som é substituído pelo texto "sem movimento".

Recurso de escrita

Editor do Access8Math e Documento do Access8Math

Desde o Windows 11, o editor do Notepad é um Rich Text Editor (RTE) em vez de um editor tradicional, pelo que é necessário utilizar o Access8Math Editor para poder utilizar os gestos de escrita no Windows 11. O editor também oferece a capacidade de abrir ficheiros antigos, guardar ficheiros, pré-visualizar e muito mais. Por outro lado, no Windows 10 ou anterior, pode ser utilizado o editor Access8Math ou o Bloco de Notas do Windows.

Com o editor do Access8Math, é possível escrever documentos Markdown e adicionar recursos como imagens e ligações no editor. Ao clicar no botão Exportar no editor, os recursos referenciados no documento serão comprimidos num ficheiro zip, que é um ficheiro de Documento do Access8Math. Para mais informações, consulte a secção "Importar e Exportar" deste documento.

Separadores

Ao escrever, são utilizados caracteres especiais para separar o conteúdo de texto do conteúdo matemático. Por outras palavras, o conteúdo dentro dos separadores é conteúdo matemático escrito numa marcação matemática específica, enquanto o conteúdo fora é conteúdo de texto geral.

| categoria | delimitador de início | delimitador de fim | | --- | --- | --- | | LaTeX(parêntesis) | ( | ) | | LaTeX(dinheiro) | $ | $ | | | AsciiMath | ` | | | |

Nota: É possível alterar os separadores utilizados no LaTeX/Nemeth em Definições > Documento.

exemplo

LaTeX (Parênteses): A solução da equação quadrática (ax²+bx+c=0) é (x=\frac{-b\pm\sqrt{b²-4ac}}{2a}).
LaTeX (sinal de dólar): A solução da equação quadrática $ax²+bx+c=0$ é $x=\frac{-b\pm\sqrt{b²-4ac}}{2a}$.
Nemeth(UEB): A solução da equação quadrática %⠁⠭⠘⠆⠐⠬⠃⠭⠬⠉⠀⠨⠅⠀⠴: é %⠭⠀⠨⠅⠀⠹⠤⠃⠬⠤⠜⠃⠘⠆⠐⠤⠲⠁⠉⠻⠌⠆⠁⠼:.
Nemeth(at): A solução da equação quadrática @⠁⠭⠘⠆⠐⠬⠃⠭⠬⠉⠀⠨⠅⠀⠴@ é @⠭⠀⠨⠅⠀⠹⠤⠃⠬⠤⠜⠃⠘⠆⠐⠤⠲⠁⠉⠻⠌⠆⠁⠼@.
MathML: -b±b2-4ac2a

atalho (alternar: NVDA+alt+c)

alt+m: Aparece a janela de comando de marca, seleccione LaTeX/AsciiMath e prima enter para adicionar marcas LaTeX/AsciiMath antes e depois do texto actualmente seleccionado (o cursor actual quando não está seleccionado nenhum texto) e mover automaticamente o cursor para ele. Introduzir conteúdo rapidamente.
Alt + L: Apresenta o menu de comandos LaTeX (menu virtual). Na janela, seleccione um item de comando LaTeX e prima Enter. A sintaxe LaTeX correspondente será adicionada ao cursor de edição atual, e o cursor de edição será movido automaticamente para o ponto de entrada apropriado. Se o cursor de edição não estiver na área LaTeX, os separadores de início e fim serão adicionados automaticamente.
Menu de comandos do LaTeX
- Neste menu de comandos, utilize as setas para cima e para baixo para selecionar itens na lista e utilize as setas para a direita e para a esquerda para entrar ou sair de um sub-menu. O menu de comandos LaTeX contém dois níveis: categorias e marcações LaTeX. Por exemplo, utilize as setas para cima e para baixo para selecionar uma categoria na lista de categorias e, em seguida, utilize a seta para a direita para aceder ao submenu de marcações LaTeX e selecionar a marcação LaTeX a inserir.
- Seleccione qualquer item de comando LaTeX e prima A ~ Z ou F1 ~ F12 para definir o gesto de atalho.
- Seleccione qualquer item de comando LaTeX e prima Delete/Backspace para remover o gesto de atalho definido.
- Seleccione qualquer item de comando LaTeX e prima Enter para adicionar a sintaxe LaTeX correspondente ao cursor de edição atual.
Alt + I: Interage com o bloco matemático quando o cursor de edição está sobre ele.
Alt + H: Mostra o menu de comandos da vista (menu virtual) para pré-visualização ou exportação. Consulte a secção "Importar e Exportar" para mais detalhes.

Nota: Nas definições de escrita, pode escolher se pretende activar os atalhos no arranque. Prima NVDA+alt+c na área de edição para activar ou desactivar os atalhos, que podem ser alterados no menu definir comandos.

Gestos de letras gregas (alternar: NVDA+alt+g)

Quando o cursor se encontra no bloco LaTeX, prima a letra, f1~f12 para inserir rapidamente o LaTeX associado. Prima shift+letra, shift+f1~f12 para ler o LaTeX actualmente ligado ao atalho. (É necessário definir primeiro a tecla de atalho no menu de comandos)

Nas definições de escrita, pode escolher se pretende activar os atalhos no arranque. Prima NVDA+alt+c na área de edição para activar ou desactivar os atalhos, que podem ser alterados no menu definir comandos.

Gestos de letras gregas (alternar: NVDA+alt+g)

Quando o cursor estiver no bloco LaTeX, prima a letra para inserir rapidamente a letra grega LaTeX correspondente.

Editar e navegar entre blocos

No editor do Access8Math, o conteúdo separado por separadores é tratado como blocos diferentes, tais como blocos de texto e blocos de conteúdo matemático. O cursor de edição pode ser movido rapidamente entre diferentes blocos utilizando a navegação de blocos.

Tomando o conteúdo "A solução da equação quadrática (ax²+bx+c=0) é (x=\frac{-b\pm\sqrt{b²-4ac}}{2a})" como exemplo, existem dois blocos principais de conteúdo matemático e dois blocos de texto, que podem ser rotulados como Bloco A, Bloco B, Bloco C e Bloco D:

Bloco A: As seis palavras "A solução da equação quadrática" constituem um bloco de texto.
Bloco B: O bloco matemático (ax²+bx+c=0) começa com um separador inicial e termina com o separador final depois de 0.
Bloco C: A palavra "é" é outro bloco de texto.
Bloco D: O segundo bloco matemático (x=\frac{-b\pm\sqrt{b²-4ac}}{2a}) começa com o separador inicial e termina com o separador final após toda a expressão.

atalho (alternar: NVDA+alt+c)

alt+Seta para a esquerda: deslocação para o ponto inicial do bloco de dados anterior
alt+Seta para baixo: Ler apenas o conteúdo do bloco de dados actual sem se deslocar
t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto
"Seta para a esquerda": vai para o conteúdo matemático anterior.
alt+Seta para baixo: Ler apenas o conteúdo do bloco de dados actual sem se deslocar
"Seta para a direita": move para o próximo conteúdo matemático.

Modo de navegação (alternar: NVDA+espaço)

Quando se utiliza o modo de navegação por blocos, o sistema apresenta o significado matemático do conteúdo em vez da marcação matemática original do bloco atual. Por exemplo, "(\frac{1}{2}) como decimal é 0,5" será apresentado como "1 sobre 2 como decimal é 0,5" em vez de "(\frac{1}{2}) como decimal é 0,5".

Pode utilizar os seguintes atalhos de teclas para mover o cursor de edição e a navegação interactiva

Tecla esquerda: deslocar-se para o ponto de partida do bloco de dados anterior e lê-lo
Seta para a direita: deslocar-se para o ponto de início do bloco de dados seguinte e lê-lo
Tecla para cima: passa para a linha anterior e lê o conteúdo de todos os blocos de dados dessa linha
Tecla para baixo: passa para a linha seguinte e lê o conteúdo de todos os blocos de dados dessa linha
pageUp: sobe dez linhas e lê o conteúdo de todos os blocos de dados dessa linha
pageDown: desce dez linhas e lê o conteúdo de todos os blocos de dados dessa linha
home: passa para o primeiro bloco da linha onde se encontra o cursor
End: passa para o último bloco da linha onde se encontra o cursor

Prima Shift com as teclas acima para selecionar o texto.

Espaço/Entrada: Prima Espaço/Entrada quando o cursor de edição estiver num bloco matemático para entrar no Modo Interativo.

Se premir apenas as seguintes teclas, o cursor de edição saltará para o bloco seguinte desse tipo. Se premir simultaneamente Shift + a tecla, o cursor de edição salta para o bloco anterior desse tipo:

l: passar para o próximo bloco LaTeX
l: passar para o próximo bloco LaTeX
t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto

Utilize os seguintes gestos para editar o documento:

t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto
t: passar para o próximo bloco de texto

Importar e exportar

Exportar um documento

Utilizando o menu Ver no editor do Access8Math ou o gesto de comando Alt + H pode apresentar a opção Exportar no menu de comando Ver. Ao exportar, o sistema converte o documento editado para um ficheiro HTML e comprime-o com o ficheiro de texto original num Documento do Access8Math, que é um ficheiro zip.

Ambos os métodos criam um documento do Access8Math. A única diferença é que a utilização da opção Exportar no editor do Access8Math também comprime os recursos referenciados no ficheiro zip.

Um documento Access8Math contém um ficheiro HTML com conteúdo matemático em MathML. Os utilizadores podem ler o conteúdo matemático de várias formas (leitura de texto, audição de voz, leitura em braille).

Importar um documento

No Explorador de Ficheiros, prima a tecla de aplicação NVDA +. Quando o ficheiro selecionado for um documento do Access8Math, será apresentado um menu de contexto virtual, permitindo aos utilizadores abrir rapidamente o ficheiro para visualização ou edição.

Nota: Configure se os objectos matemáticos no HTML exportado são ou não blocos independentes com a definição "Apresentação matemática HTML" em Definições > Ficheiro. Esta definição afecta se os objectos matemáticos são lidos independentemente ou misturados com texto normal quando se navega com as teclas de setas para ler a linha inteira no Modo de navegação.

Menus virtuais

Os menus virtuais serão apresentados apenas em voz e em braille. Não existe um menu visual efetivo. Seleccione um item da lista utilizando a seta para cima/para baixo. Se o item de menu tiver um submenu, utilize a tecla direita para aceder ao submenu; utilize a tecla esquerda para sair do submenu.

localização

Adicionar um novo idioma

Ao clicar nesta opção no menu "Localização", podem ser adicionadas línguas que não são originalmente suportadas pelo sistema. Uma vez adicionada, a nova língua aparece no menu "Definições" > "Leitura" > "Língua". No entanto, a língua adicionada é apenas uma cópia do modelo da língua inglesa. As saídas de voz e Braille têm de ser definidas através do "Dicionário de Símbolos" e das "Regras Matemáticas" para obter uma localização personalizada.

Personalização de saídas de fala e Braille para símbolos matemáticos

No menu "Ferramentas" > "Access8Math" > "Localização", as saídas de voz e de Braille podem ser personalizadas. Tanto as saídas de voz como as de Braille estão divididas em duas partes: "Dicionário de Símbolos" e "Regras Matemáticas"

Dicionário de fala de símbolos: Personalize a forma como os diferentes símbolos matemáticos são lidos.
Saída de voz das regras matemáticas: Personalize a forma como as diferentes regras matemáticas são lidas.
Dicionário de símbolos em Braille: Personalize a forma como os diferentes símbolos matemáticos são apresentados nos resultados em Braille.
Saída em Braille de regras matemáticas: Personalize a forma como as diferentes regras matemáticas são apresentadas nas saídas em Braille.

Editar o dicionário de símbolos

O Access8Math mapeia símbolos específicos para saídas de texto/braille correspondentes através de um ficheiro de dicionário para resolver problemas em que símbolos raros não podem ser lidos por sintetizadores de voz ou em que os símbolos têm significados diferentes entre contextos matemáticos e texto geral.

Por exemplo, "!" significa "fatorial" em conteúdos matemáticos, enquanto que em textos gerais representa emoção. Ao editar o ficheiro do dicionário, os símbolos podem ser mapeados para novos textos alternativos ou saídas em Braille para atualizar saídas incorrectas...

Adicionar: Introduzir uma nova entrada de símbolo no dicionário. Depois de selecionar o botão Adicionar, introduza o símbolo pretendido na caixa de diálogo e confirme. Em seguida, o símbolo adicionado aparecerá na lista de entradas da caixa de diálogo Dicionário de símbolos.
Modificar: Selecionar um símbolo e editar o seu texto alternativo. O sistema lê e apresenta os resultados em Braille com base no texto alternativo.
Remover: Selecionar um símbolo e premir o botão de remoção para eliminar a entrada escolhida.
Restaurar valores padrão: Redefine o dicionário para as entradas padrão definidas pelo sistema.
Importar: Trazer um ficheiro de dicionário de símbolos, que pode carregar ficheiros de dicionário de símbolos exportados.
Exportar: Guardar o ficheiro de regras matemáticas para o caminho especificado para partilhar ou guardar.

Regras de Matemática

O Access8Math estabelece as regras matemáticas correspondentes para a estrutura MathML dos conteúdos matemáticos mais utilizados. Quando encontra estruturas MathML que correspondem às regras, o sistema lê-as e apresenta-as de acordo com o conteúdo definido nas regras matemáticas. As saídas de voz e as saídas em Braille podem ser personalizadas de acordo com os hábitos de diferentes regiões.

Editar: Na caixa de diálogo Regras matemáticas, existe uma lista de regras matemáticas. Seleccione qualquer regra e clique no botão "Editar" para aceder à caixa de diálogo de edição. Os campos editáveis da regra podem ser divididos em duas partes, "Ordem de serialização" e "Significado matemático de nós específicos"
- Ordem de serialização: No Access8Math, cada regra matemática é dividida em vários segmentos, e estes segmentos são apresentados numa ordem específica. Nesta secção, a ordem de saída de segmentos específicos, bem como o texto no início, entre segmentos e no final podem ser ajustados. Por exemplo, na regra de fração "mfrac", essa regra é dividida em cinco segmentos. As ordens 0, 2 e 4 representam o texto inicial, o texto de separação entre os segmentos 1 e 3 e o texto final. Cada texto pode ser ajustado de acordo com a preferência. As ordens 1 e 3 permitem ajustar a ordem de saída de segmentos específicos através do menu pendente.
- Significado matemático de nós específicos: O significado matemático de segmentos específicos da regra matemática pode ser ajustado nesta secção. Tomando a regra de fração "mfrac" como exemplo, esta regra contém dois segmentos específicos: o numerador e o denominador. É possível alterar o significado de cada segmento específico de acordo com a regra matemática.
Exemplo: Verificar se uma regra é lida da forma correcta após a edição. Ao clicar no botão "Exemplo", é apresentado um conteúdo matemático predefinido que corresponde à regra matemática correspondente. Os utilizadores podem interagir com o conteúdo para ver se uma regra é lida da forma correcta.
Restaurar valores predefinidos: Repor a lista de regras matemáticas para os valores predefinidos iniciais.
Importar: Importar ficheiros de regras matemáticas, que podem ser utilizados para carregar ficheiros de regras matemáticas.
Exportar: Guardar o ficheiro de regras matemáticas para o caminho especificado para partilhar ou guardar.

Se estiver interessado em localizar dicionários de símbolos e regras matemáticas, edite-os através destas duas janelas e utilize a função de exportação para obter os ficheiros editados. Em seguida, pode fornecer estes ficheiros à equipa de desenvolvimento através dos pedidos Pull do Access8Math no GitHub ou por correio eletrónico (tsengwoody.tw@gmail.com). Teremos todo o gosto em incluir a sua tradução no Access8Math.

Apêndice

Menu LaTeX

| id | latex | category | order | label | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | matrix2X2 | \left [ \begin{matrix} {} &{} \ {} &{} \end{matrix} \right ] | 2-dimensão | 0 | matriz (2X2) | | matriz3X3 | \left [ \begin{matrix} {} &{} &{} \ {} &{} &{} \ {} &{} &{} \end{matrix} \right ] | 2-dimensão | 1 | matriz (3X3) | | determinante2X2 | \left | \begin{array} {cc} {} &{} \ {} &{} \end{array} \right | | 2-dimensão | 2 | determinante (2X2) | | determinante3X3 | \left | \begin{array} {ccc} {} &{} &{} \ {} &{} &{} \ {} &{} &{} \end{array} \right | | 2-dimensão | 3 | determinante (3X3) | | seta esquerda | \seta esquerda | seta | 0 | seta esquerda | seta direita | \seta direita | seta | 1 | seta direita | | seta esquerda direita | \seta esquerda direita | seta | 2 | seta esquerda direita | seta para cima | seta para baixo | seta para cima | seta para baixo | seta para baixo | seta para cima | seta para baixo | seta para cima | seta para baixo | seta para cima | seta para baixo | seta para cima | produto escalar | \cdot | cálculo | 5 | produto escalar | | integral | \int{}^{}{} \mathrm d | cálculo | 1 | integral | | nabla | \nabla | cálculo | 2 | nabla | | parcial | \parcial | cálculo | 4 | derivada parcial | prime | \prime | cálculo | 3 | derivada | | diferencial | \mathrm{d} | cálculo | 0 | diferencial | | combinação | C{}^{} | combinatória | 0 | combinação | | permutação | P{}^{} | combinatória | 1 | permutação | combinação-com-repetição | H{}^{} | combinatória | 2 | combinação com repetição | | seleção não ordenada-seleção | U{}^{} | combinatória | 3 | seleção não ordenada | frac | \frac{}{} | comum | 0 | fracções | | sqrt | \sqrt{} | comum | 1 | raiz quadrada | | raiz | \sqrt[]{} | comum | 2 | raiz | | somatório | \sum{}^{} | comum | 3 | somatório | vetor | \vec{} | comum | 4 | vetor | limite | \lim{{} \to {}} | comum | 5 | limite | | logaritmo | \log{} | comum | 6 | logaritmo | arco | \overset{\frown}{} | geometria | 0 | arco | triângulo | \triângulo{} | geometria | 1 | triângulo | ângulo | \ângulo{} | geometria | 2 | ângulo | grau | ^{\circ} | geometria | 3 | grau | | circ | \circ | geometria | 4 | círculo | | paralelo | \paralelo | geometria | 5 | paralelo | | perp | \perp | geometria | 6 | perpendicular | quadrado | \quadrado{} | geometria | 7 | quadrado | pequenodiamante | \diamond{} | geometria | 8 | pequeno diamante | | grande-diamante | \Diamond{} | geometria | 9 | diamante grande | | porque | \porque | lógica | 0 | porque | portanto | \portanto | lógica | 1 | portanto | | se | \iff | lógica | 2 | se e somente se | | implica \implica | lógica | 3 | implica | | implicado por | \implicado por | lógica | 4 | implicado por | vezes | \times | operador | 0 | vezes | div | \div | operador | 1 | dividir | pm | \pm | operador | 2 | sinal de mais-sinal de menos | | modulus | \bmod | operador | 3 | modulus | | overline | \overline{} | outros | 0 | segmento de linha | overleftrightarrow | \overleftrightarrow{} | outros | 1 | linha | overrightarrow | \overrightarrow{} | outros | 2 | raio | binom | \binom{}{} | outros | 3 | coeficiente binomial | simultaneous-equações | \begin{cases} {} &{} \ {} &{} \end{cases} | outros | 4 | equações simultâneas | | infty | \infty | outros | 5 | infty | | | repetição-decimal | 0.\overline{} | other | 6 | repetição decimal | | ge | \ge | relação | 0 | maior ou igual a | le | \le | relação | 1 | menor ou igual a | ne | \ne | relação | 2 | diferente de | approx | \approx | relação | 3 | aproximado | cong | \cong | relação | 5 | totalmente igual | sim | \sim | relação | 6 | semelhante | doteqdot | \doteqdot | relação | 4 | aproximadamente igual a | | propto | \propto | relação | 7 | proporcional a | in | \in | set | 0 | pertencer a | notin | \not\in | set | 1 | não pertencer a | ni | \ni | conjunto | 2 | incluir elemento | | notni | \not\ni | conjunto | 3 | não incluir elemento | | subconjunto | \subconjunto | conjunto | 4 | estar em | | subconjuntoneqq | \subconjuntoneqq | conjunto | 5 | estar corretamente em | nãosubset | \not\subset | set | 6 | not lie in | | supset | \supset | set | 7 | include | | supsetneqq | \supsetneqq | set | 8 | properly include | not-supset | \not\supset | set | 9 | not include | | cap | \cap | set | 10 | intersection set | | cup | \cup | set | 11 | union set | | setminus | \setminus | set | 12 | difference set | complement | \complement_{} | set | 13 | complement | emptyset | \emptyset | set | 14 | empty set | natural-número | \mathbb{N} | conjunto | 15 | número natural | real-real | \mathbb{R} | conjunto | 16 | número real | | forall | \forall | conjunto | 17 | for all | | existe | \exists | conjunto | 18 | existe | seno | \sin{} | trigonométrico | 0 | seno | | cosseno | \cos{} | trigonométrico | 1 | cosseno | tangente | \tan{} | trigonométrico | 2 | tangente | cotangente | \cot{} | trigonométrico | 3 | cotangente | secante | \sec{} | trigonométrica | 4 | secante | cossecante | \csc{} | trigonométrica | 5 | cossecante | arcsine | \arcsin{} | trigonométrico | 6 | arcsine | | arccosine | \arccos{} | trigonométrico | 7 | arccosine | | arctangent | \arctan{} | trigonométrico | 8 | arctangent | | hiperbólicoseno | \sinh{} | trigonométrico | 9 | seno hiperbólico | | cosseno hiperbólico | \cosh{} | trigonométrico | 10 | cosseno hiperbólico | \tangente hiperbólico | \tanh{} | trigonométrico | 11 | tangente hiperbólica | \cotangente hiperbólica | \tanh{} | trigonométricocotangente hiperbólica | \coth{} | trigonométrica | 12 | cotangente hiperbólica | piso | \lfloor \rfloor | outros | 7 | piso | ceil | \lceil \rceil | outros | 8 | ceil |

Tabela de alfabetos ingleses para alfabetos gregos

| Letra inglesa | Letra grega | LaTeX | | --- | --- | --- | a | α | \alpha | | b | β | \beta | | | c | θ | \theta | | d | δ | \delta | | e | ε | \epsilon | | f | φ | \phi | | g | γ | \gamma | | h | η | \eta | | i | ι | \iota | | k | κ | \kappa | | l | λ | \lambda | | m | μ | \mu | | n | ν | \nu | | o | ο | \omicron | | p | π | \pi | | r | ρ | \rho | | s | σ | \sigma | t | τ | \tau | u | υ | \upsilon | | v | φ | \psi | | | w | ω | \omega | | x | χ | \chi | | | y | ξ | \xi | | z | ζ | \zeta |

O Access8Math permite:

Compatibilidade com NVDA 2024.1
Remoção do código antigo

O Access8Math permite:

Adicionado suporte de navegação na tabela (ctrl+alt+teclas de seta) para o Mtable em modo interativo.
Adicionadas novas categorias ao menu LaTeX, incluindo Geometria, Combinatória, Funções Trigonométricas e Cálculo.
Adicionados novos itens ao menu LaTeX.
Incluiu o símbolo de arredondamento.
Correção de erros de conversão de símbolos .1 e > ao converter Nemeth para LaTeX.
Foi corrigido o erro de caminho para restaurar ficheiros predefinidos na caixa de diálogo das regras matemáticas.

O Access8Math permite:

nova funcionalidade: Funcionalidade Auto-Completar na funcionalidade de escrita.
Adicionada a regra do "número misto" ao tradutor Nemeth para LaTeX.
No editor do Access8Math, adicionou o botão Fechar no canto superior direito para fechar o editor do Access8Math.
Correção da regra SimultaneousEquationsType (caraterística de leitura).
Corrigido o facto de o símbolo "|" não ser convertido em texto de acordo com o dicionário Unicode (funcionalidade de leitura).
Corrigir problemas com a conversão de ∫ Nemeth Braille para LaTeX.

O Access8Math permite:

nova funcionalidade: Entrada Braille Nemeth, com a mesma funcionalidade da entrada LaTeX. Permite a navegação interactiva em tempo real (Alt+I) durante a edição e suporta a saída de documentos HTML+MathML.
nova funcionalidade: Adicionado o delimitador Nemeth UEB/at(@@) para distinguir o conteúdo Nemeth.
nova funcionalidade: Pode converter e copiar LaTeX de um objeto matemático no modo de navegação interactiva.
Adicionado o atalho NVDA+Shift+F10 para abrir o menu de contexto virtual no explorador de ficheiros.
Correção e otimização de problemas da IU localizada e limpeza do formato de ficheiro localizado.

O Access8Math permite:

Os vectores e os raios podem ser distinguidos corretamente
Utilizar o diálogo para apresentar recursos de imagem, vídeo ou áudio num documento HTML do Access8Math
Utilizar uma nova janela para abrir recursos de ligação num documento HTML do Access8Math
O espaço de nomes MathML é exportado quando se copia MathML do objeto Math no modo de navegação interactiva
Apresentar o ajuste do tipo de letra, a função localizar e substituir no editor do Access8Math
Compatibilidade com NVDA 2023.1